Rund um die Stimme

Alle Chöre singen sich am Anfang der Probe ein oder sollten es zumindest tun. Wer das Einsingen weglässt, riskiert – ähnlich wie im Sport -, dass er sich verletzt. Denn auch an den Stimmlippen sind Muskeln beteiligt, die aufgewärmt werden müssen. Aber wie funktioniert richtig gutes Einsingen eigentlich? Natürlich gibt es nicht DIE eine Methode. Aber ein paar Dinge sollte man beachten, damit die Stimme optimal in Schwingung kommt. Der Sänger Thomas Gropper ist unter anderem Professor für Gesangsdidaktik, Stimmbildner und leitet mehrere Chöre. In dieser Podcastfolge spricht er mit Suzanna darüber, wie ein klassisches Einsingen idealerweise aufgebaut ist: Welche Übungen in welcher Reihenfolge? Wozu sind die jeweils gut? Und was sind typische Fehler, die man unbedingt vermeiden sollte? Außerdem erklärt Thomas Gropper, warum das Einsingen nicht nur der Stimme gut tut. Ein Podcast, der allen Chorleiterinnen und Chorleitern sowie interessierten Sängerinnen und Sängern einen Einstieg in das Einsingen der Chorstimme gibt oder die erfahrenen unter ihnen die Möglichkeit bietet, die bisherige Praxis des Einsingens zu reflektieren.

Audio, Methoden

Musik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Fortbildung, Hochschule

Alle Chöre singen sich am Anfang der Probe ein oder sollten es zumindest tun. Wer das Einsingen weglässt, riskiert – ähnlich wie im Sport -, dass er sich verletzt. Denn auch an den Stimmlippen sind Muskeln beteiligt, die aufgewärmt werden müssen. Aber wie funktioniert richtig gutes Einsingen eigentlich? Natürlich gibt es nicht DIE eine Methode. Aber ein paar Dinge sollte man beachten, damit die Stimme optimal in Schwingung kommt. Der Sänger Thomas Gropper ist unter anderem Professor für Gesangsdidaktik, Stimmbildner und leitet mehrere Chöre. In dieser Podcastfolge spricht er mit Suzanna darüber, wie ein klassisches Einsingen idealerweise aufgebaut ist: Welche Übungen in welcher Reihenfolge? Wozu sind die jeweils gut? Und was sind typische Fehler, die man unbedingt vermeiden sollte? Außerdem erklärt Thomas Gropper, warum das Einsingen nicht nur der Stimme gut tut. Ein Podcast, der allen Chorleiterinnen und Chorleitern sowie interessierten Sängerinnen und Sängern einen Einstieg in das Einsingen der Chorstimme gibt oder die erfahrenen unter ihnen die Möglichkeit bietet, die bisherige Praxis des Einsingens zu reflektieren.

Audio, Methoden

Musik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Fortbildung, Hochschule

Das auf Planet Wissen bereitgestellte Material stellt unser körpereigenes und zugleich sehr vielfältiges Instrument vor: Die Stimme ist ein Instrument, dem unglaublich viele Töne und Klänge entlockt werden können. Mit ihr können wir verführen oder abschrecken, schreien oder flüstern, jubeln oder weinen – und wir können mit ihr singen. Zugleich ist die Stimme Ausdruck und Spiegelbild unserer Seele.

Entdeckendes Lernen, Textbausteine

Musik

Sekundarstufe I

Das auf Planet Wissen bereitgestellte Material stellt unser körpereigenes und zugleich sehr vielfältiges Instrument vor: Die Stimme ist ein Instrument, dem unglaublich viele Töne und Klänge entlockt werden können. Mit ihr können wir verführen oder abschrecken, schreien oder flüstern, jubeln oder weinen – und wir können mit ihr singen. Zugleich ist die Stimme Ausdruck und Spiegelbild unserer Seele.

Entdeckendes Lernen, Textbausteine

Musik

Sekundarstufe I

Das auf Planet Wissen bereitgestellte Material erklärt, warum Jungen – etwa im Alter von 14 Jahren – in den Stimmbruch geraten.

Quelle

Musik

Sekundarstufe I

Das auf Planet Wissen bereitgestellte Material erklärt den Stimmbruch bei Mädchen, denn auch bei ihnen verändert sich die Stimme in der Pubertät.

Quelle

Musik

Sekundarstufe I