Struktur und Eigenschaften von Kunststoffen

OER

Kunststoffe weisen eine Reihe von Eigenschaften auf. So ist es zum Beispiel bekannt, dass manche Kunststoffe leicht schmelzen und und manche garnicht oder manche Kunststoffe weich sind und manche hart. Jedoch allgemein lassen sich Kunststoffe nach ihrem mechanisch-termischem Verhalten in drei Klassen einteilen.

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Chemie

Sekundarstufe II

OER

Die meisten Kunststoffe, die wir im täglichen Leben benutzen, sind Thermoplaste. Ihr wesentliches Merkmal ist, dass sie formbar (= plastisch) …

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Chemie

Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

OER

Duroplaste ist eine Gruppe von Kunststoffen mit bestimmte Eigenschaften. Neben Duroplasten existieren Elastomere und Thermoplasten. Diese …

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Chemie

Sekundarstufe II

OER

In vielen Kleidungsstücken kommen heutzutage Kunststoffe vor, oft in Mischgeweben mit natürlichen Fasern wie Wolle oder Baumwolle, wobei …

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Chemie

Sekundarstufe II

OER

Ein Gewicht wird mit einem Gummiband so an einem Stativ befestigt, dass das Gewicht teilweise auf einer Waage ruht. Die vom Gummiband nicht gehaltene Masse wird abgelesen, dann wird das Gummiband mit einer Infrarotlampe bestrahlt und die Masse auf der Waage beobachtet. Die Lampe wird ausgeschaltet, es wird erneut beobachtet, und dann wird die Lampe wieder eingeschaltet. – Auszug aus der Quelle

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe II

OER

In je einem Becherglas werden zu je 200 mg Superabsorber 15 mL Wasser 15 mL Kaliumchlorid-Lösung, w = 2% 15 mL Calciumchlorid-Lösung, w = 2% gegeben. Der Superabsorber wird über mehrere Minuten beobachtet.

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe II

OER

Zwei Glasrohre (Durchmesser 5 cm) werden mit einem Filterpapier und Gummibändern auf einer Seite verschlossen. Je 200 mg Superabsorber werden in die Rohre gegeben und die Rohre werden im Bechergläser mit Wasser gestellt. Nachdem der Superabsorber gequollen ist, wird in ein Glasrohr 15 mL Kupfersulfat-Lösung, c = 1 mol/L und in das andere 15 mL Kaliumpermanganat-Lösung, c = 1 mol/L gegeben. Nach Spülen mit Wasser werden die Rohre leerlaufen gelassen und die Bechergläser darunter ausgetauscht. Es wird erneut Wasser auf die Superabsorber-Portionen gegeben und das heraustropfende Wasser beobachtet.

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe II

OER

Drei Plastikfolien (eine aus PVA, eine aus PE und eine aus Mater-Bi®) werden in Wasser gegeben und ihr Verhalten wird beobachtet. Der Versuch stammt ursprünglich aus Kuno’s cooler Kunststoffkiste (https://kunoscoolekunststoffkiste.org/) und wird dort noch erweitert. Grundschulen können sich diese kostenlos bestellen, um einfache Versuche mit Kunststoffen im Sachunterricht durchführen zu können.

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe I, Primarstufe

Auf dieser Seite findest du digitale Unterrichtsmaterialien (interaktive Übungen, Abbildungen, Tabellen, Experimente und Arbeitsblätter) zum zweiten Kapitel “ABC des Klebens” des übergeordneten Themas “Die Kunst des Klebens” (https://fonds-interaktiv.de/index.html). Inhalt des zweiten Kapitels: Interaktive Übung 1: Haftung zweier Fügeteile Eine Abbildung zeigt zwei zusammengelegte Fügeteile. Die Lernenden können mithilfe der Lupe die Fügeteile stark vergrößern und überprüfen, wie dicht die Oberflächen aufeinanderliegen. Interaktive Übung 2: Adhäsionskräfte und Kohäsionskräfte Eine Abbildung zeigt anhand zweier Klebstoff-Moleküle Adhäsion und Kohäsion. Die Schülerinnen und Schüler entnehmen den Texten sowie der Grafik die zur Bearbeitung der Aufgabe notwendigen Informationen und ordnen den entsprechenden Stellen der Klebstoff-Moleküle durch Drag & Drop verschiedene Kräfte zu. Interaktive Übung 3: Winzige Welten Adhäsion beruht elektromagnetischen Kräften zwischen den Atomen und Molekülen zweier Stoffe. Da diese Kräfte nur eine sehr geringe Reichweite besitzen, muss die Entfernung zwischen zwei Stoffen an der Oberfläche bzw. Kontaktfläche deutlich geringer als 1 Nanometer (nm) sein. Ein Nanometer ist der milliardste Teil eines Meters, also winzig klein und schwer vorstellbar. Die interaktive Grafik visualisiert die Größenverhältnisse von einem Meter bis zu einem Nanometer. So erhalten die Schüler:innen ein Gefühl dafür, wie winzig ein Nanometer ist. Sachinformationen & Begleitmaterial: https://www.vci.de/fonds/downloads-fonds/unterrichtsmaterialien/2015-11-unterrichtsmaterial-klebstoffe-textheft.pdf Die digitalen interaktiven Übungen lassen sich intuitiv bedienen. Sie basieren ausschließlich auf HTML5 und Javascript. Damit sind sie auf nahezu allen Endgeräten mit aktuellen Betriebssystemen nutzbar. Die Abbildungen, Tabellen, Experimente und Arbeitsblätter sind als PDF-Dokumente hinterlegt und können mit den passenden Tools (PDF-Reader) gelesen und/oder ausgedruckt werden.

Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe, Übungsmaterial

Chemie

Sekundarstufe II

OER

Dieses Video ist ein stummes Experimentiervideo des Youtube-Kanals Ecole Science. Es zeigt die Verformung einer Styroporplatte im Vakuum.

Video

Physik, Chemie

Sekundarstufe I

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Kunststoffe weisen eine Reihe von Eigenschaften auf. So ist es zum Beispiel bekannt, dass manche Kunststoffe leicht schmelzen und und manche garnicht oder manche Kunststoffe weich sind und manche hart. Jedoch allgemein lassen sich Kunststoffe nach ihrem mechanisch-termischem Verhalten in drei Klassen einteilen.

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Sekundarstufe II

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Die meisten Kunststoffe, die wir im täglichen Leben benutzen, sind Thermoplaste. Ihr wesentliches Merkmal ist, dass sie formbar (= plastisch) …

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Chemie

Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

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Duroplaste ist eine Gruppe von Kunststoffen mit bestimmte Eigenschaften. Neben Duroplasten existieren Elastomere und Thermoplasten. Diese …

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Chemie

Sekundarstufe II

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In vielen Kleidungsstücken kommen heutzutage Kunststoffe vor, oft in Mischgeweben mit natürlichen Fasern wie Wolle oder Baumwolle, wobei …

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Chemie

Sekundarstufe II

Welche Kunststoffe benötigt man, um ein Auto zu bauen? Wie werden sie synthesiert und rezyklisiert? Marlene Rau und Peter Nentwig stellen zwei Aktivitäten aus dem ‘Chemie im Kontext’-Projekt vor.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Methoden

Chemie

Sekundarstufe II

Auf dieser Seite findest du digitale Unterrichtsmaterialien (interaktive Übungen, Abbildungen, Tabellen, Experimente und Arbeitsblätter) zum zweiten Kapitel “ABC des Klebens” des übergeordneten Themas “Die Kunst des Klebens” (https://fonds-interaktiv.de/index.html). Inhalt des zweiten Kapitels: Interaktive Übung 1: Haftung zweier Fügeteile Eine Abbildung zeigt zwei zusammengelegte Fügeteile. Die Lernenden können mithilfe der Lupe die Fügeteile stark vergrößern und überprüfen, wie dicht die Oberflächen aufeinanderliegen. Interaktive Übung 2: Adhäsionskräfte und Kohäsionskräfte Eine Abbildung zeigt anhand zweier Klebstoff-Moleküle Adhäsion und Kohäsion. Die Schülerinnen und Schüler entnehmen den Texten sowie der Grafik die zur Bearbeitung der Aufgabe notwendigen Informationen und ordnen den entsprechenden Stellen der Klebstoff-Moleküle durch Drag & Drop verschiedene Kräfte zu. Interaktive Übung 3: Winzige Welten Adhäsion beruht elektromagnetischen Kräften zwischen den Atomen und Molekülen zweier Stoffe. Da diese Kräfte nur eine sehr geringe Reichweite besitzen, muss die Entfernung zwischen zwei Stoffen an der Oberfläche bzw. Kontaktfläche deutlich geringer als 1 Nanometer (nm) sein. Ein Nanometer ist der milliardste Teil eines Meters, also winzig klein und schwer vorstellbar. Die interaktive Grafik visualisiert die Größenverhältnisse von einem Meter bis zu einem Nanometer. So erhalten die Schüler:innen ein Gefühl dafür, wie winzig ein Nanometer ist. Sachinformationen & Begleitmaterial: https://www.vci.de/fonds/downloads-fonds/unterrichtsmaterialien/2015-11-unterrichtsmaterial-klebstoffe-textheft.pdf Die digitalen interaktiven Übungen lassen sich intuitiv bedienen. Sie basieren ausschließlich auf HTML5 und Javascript. Damit sind sie auf nahezu allen Endgeräten mit aktuellen Betriebssystemen nutzbar. Die Abbildungen, Tabellen, Experimente und Arbeitsblätter sind als PDF-Dokumente hinterlegt und können mit den passenden Tools (PDF-Reader) gelesen und/oder ausgedruckt werden.

Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe, Übungsmaterial

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Sekundarstufe II

OER

Kunststoffe weisen eine Reihe von Eigenschaften auf. So ist es zum Beispiel bekannt, dass manche Kunststoffe leicht schmelzen und und manche garnicht oder manche Kunststoffe weich sind und manche hart. Jedoch allgemein lassen sich Kunststoffe nach ihrem mechanisch-termischem Verhalten in drei Klassen einteilen.

Bild, Wiki, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt, Kreative, offene Aktivität, Tool, Kurs

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Sekundarstufe II

OER

Die meisten Kunststoffe, die wir im täglichen Leben benutzen, sind Thermoplaste. Ihr wesentliches Merkmal ist, dass sie formbar (= plastisch) …

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Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

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Duroplaste ist eine Gruppe von Kunststoffen mit bestimmte Eigenschaften. Neben Duroplasten existieren Elastomere und Thermoplasten. Diese …

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In vielen Kleidungsstücken kommen heutzutage Kunststoffe vor, oft in Mischgeweben mit natürlichen Fasern wie Wolle oder Baumwolle, wobei …

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Sekundarstufe II

OER

Ein Gewicht wird mit einem Gummiband so an einem Stativ befestigt, dass das Gewicht teilweise auf einer Waage ruht. Die vom Gummiband nicht gehaltene Masse wird abgelesen, dann wird das Gummiband mit einer Infrarotlampe bestrahlt und die Masse auf der Waage beobachtet. Die Lampe wird ausgeschaltet, es wird erneut beobachtet, und dann wird die Lampe wieder eingeschaltet. – Auszug aus der Quelle

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Sekundarstufe II

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In je einem Becherglas werden zu je 200 mg Superabsorber 15 mL Wasser 15 mL Kaliumchlorid-Lösung, w = 2% 15 mL Calciumchlorid-Lösung, w = 2% gegeben. Der Superabsorber wird über mehrere Minuten beobachtet.

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Sekundarstufe II

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Zwei Glasrohre (Durchmesser 5 cm) werden mit einem Filterpapier und Gummibändern auf einer Seite verschlossen. Je 200 mg Superabsorber werden in die Rohre gegeben und die Rohre werden im Bechergläser mit Wasser gestellt. Nachdem der Superabsorber gequollen ist, wird in ein Glasrohr 15 mL Kupfersulfat-Lösung, c = 1 mol/L und in das andere 15 mL Kaliumpermanganat-Lösung, c = 1 mol/L gegeben. Nach Spülen mit Wasser werden die Rohre leerlaufen gelassen und die Bechergläser darunter ausgetauscht. Es wird erneut Wasser auf die Superabsorber-Portionen gegeben und das heraustropfende Wasser beobachtet.

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Sekundarstufe II

OER

Drei Plastikfolien (eine aus PVA, eine aus PE und eine aus Mater-Bi®) werden in Wasser gegeben und ihr Verhalten wird beobachtet. Der Versuch stammt ursprünglich aus Kuno’s cooler Kunststoffkiste (https://kunoscoolekunststoffkiste.org/) und wird dort noch erweitert. Grundschulen können sich diese kostenlos bestellen, um einfache Versuche mit Kunststoffen im Sachunterricht durchführen zu können.

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Chemie

Sekundarstufe I, Primarstufe

Auf dieser Seite findest du digitale Unterrichtsmaterialien (interaktive Übungen, Abbildungen, Tabellen, Experimente und Arbeitsblätter) zum zweiten Kapitel “ABC des Klebens” des übergeordneten Themas “Die Kunst des Klebens” (https://fonds-interaktiv.de/index.html). Inhalt des zweiten Kapitels: Interaktive Übung 1: Haftung zweier Fügeteile Eine Abbildung zeigt zwei zusammengelegte Fügeteile. Die Lernenden können mithilfe der Lupe die Fügeteile stark vergrößern und überprüfen, wie dicht die Oberflächen aufeinanderliegen. Interaktive Übung 2: Adhäsionskräfte und Kohäsionskräfte Eine Abbildung zeigt anhand zweier Klebstoff-Moleküle Adhäsion und Kohäsion. Die Schülerinnen und Schüler entnehmen den Texten sowie der Grafik die zur Bearbeitung der Aufgabe notwendigen Informationen und ordnen den entsprechenden Stellen der Klebstoff-Moleküle durch Drag & Drop verschiedene Kräfte zu. Interaktive Übung 3: Winzige Welten Adhäsion beruht elektromagnetischen Kräften zwischen den Atomen und Molekülen zweier Stoffe. Da diese Kräfte nur eine sehr geringe Reichweite besitzen, muss die Entfernung zwischen zwei Stoffen an der Oberfläche bzw. Kontaktfläche deutlich geringer als 1 Nanometer (nm) sein. Ein Nanometer ist der milliardste Teil eines Meters, also winzig klein und schwer vorstellbar. Die interaktive Grafik visualisiert die Größenverhältnisse von einem Meter bis zu einem Nanometer. So erhalten die Schüler:innen ein Gefühl dafür, wie winzig ein Nanometer ist. Sachinformationen & Begleitmaterial: https://www.vci.de/fonds/downloads-fonds/unterrichtsmaterialien/2015-11-unterrichtsmaterial-klebstoffe-textheft.pdf Die digitalen interaktiven Übungen lassen sich intuitiv bedienen. Sie basieren ausschließlich auf HTML5 und Javascript. Damit sind sie auf nahezu allen Endgeräten mit aktuellen Betriebssystemen nutzbar. Die Abbildungen, Tabellen, Experimente und Arbeitsblätter sind als PDF-Dokumente hinterlegt und können mit den passenden Tools (PDF-Reader) gelesen und/oder ausgedruckt werden.

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Chemie

Sekundarstufe II

Übersicht über eine mögliche Einteilung von Werkstoffen in Metalle, Nichtmetalle und weitere.

Nachschlagewerk

Metalltechnik, Chemie

Sekundarstufe II

OER

Zeigt die Synthese und den Aufbau für alle Kunststoffklassen sowie für Naturstoffe wie Proteine, Kohlenhydrate und Nukleinsäuren

Bild, Tool

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Artikel “Unterstützung durch die Materialwissenschaften: leicht entfernbarer Kaugummi” untersucht die chemischen und materialwissenschaftlichen Aspekte von Kaugummi. Es wird die Geschichte des Kaugummis beschrieben, von der Verwendung natürlicher Harze bis hin zu modernen synthetischen Polymeren. Ein besonderer Fokus liegt auf der Entwicklung eines Kaugummis, der leicht zu entfernen und umweltfreundlicher ist, durch die Integration hydrophiler Polymere, die die Klebrigkeit reduzieren. Im Unterricht könnte das Thema genutzt werden, um chemische Prozesse wie Polymerisation und Adhäsion zu veranschaulichen sowie Experimente zur Herstellung von Polymeren durchzuführen.

Artikel, News

Chemie

Sekundarstufe II