Energie und Energiewende

++ Teilt, liked & kommentiert das Video um uns zu unterstützen! – Vielen Dank! ++ Energiewende einfach erklärt – Unsere Zukunft ohne Atomkraft? Die Energiewende ist so ein Thema, das ständig in den Nachrichten ist. Aber was ist überhaupt die Energiewende? Man versteht darunter die Umstellung von fossilen Energien und Atomenergie (Atomausstieg) auf Erneuerbare Energien. Sie ist Teil des Erneuerbare-Energien-Gesetz (EEG). Warum gibt es die Energiewende? Warum es die Energiewende gibt, erklären wir euch ebenfalls. Dafür gibt es vor allem zwei Gründe: Klimawandel und Treibhausgase sollen reduziert werden ebenso die Gefahren durch Atomkraft. Außerdem soll der Atommüll und radioaktive Abfall verringert werden. Danach geben wir euch eine Übersicht über erneuerbare / regenerative Energien: Sonnenenergie (Solar, Photovoltaik), Windenergie, Wasserkraft, Bioenergie, Erdwärme. Zum Schluss stellen wir die wichtigsten Vorteile und Nachteile der Energiewende heraus. ZUM VIDEO FRACKING: Coming soon Allgemeinwissens-Playlist: http://bit.ly/MerkWissen ZUM VIDEO KLIMAWANDEL: Coming soon ZUM VIDEO TREIBHAUSEFFEKT: Coming soon —————————————-­—– ➡ KOSTENLOS ABONNIEREN (hilft uns sehr!): http://bit.ly/merkhilfeabo ➡ ALLE KANÄLE: – Nachhilfe & Wissen: http://youtube.com/DieMerkhilfe – Wirtschaft & Recht: http://bit.ly/merkhilfewirtschaft – Politik & Gesellschaft: http://bit.ly/merkhilfegesellschaft – Quiz & Rätsel: http://youtube.com/MerkhilfeQuiz – Informatik & Technik: http://bit.ly/merkhilfetechnik ➡ IHR FINDET UNS AUCH HIER! – Twitter: http://www.twitter.com/merkhilfe – Instagram: http://www.instagram.com/merkhilfe – Facebook: http://www.facebook.com/merkhilfe – Google+: https://plus.google.com/+diemerkhilfe ➡ WAS IST DIE MERKHILFE? Wir sind der Meinung, dass Wissen und Nachhilfe jedem kostenlos zur Verfügung stehen soll. Auf 5 Kanälen findest du die besten Bildungsvideos Deutschlands. Kostenlose, anschauliche und modern animierte Videos ermöglichen dir entspanntes Verstehen. ➡ PRODUKTION DIESES VIDEOS: Konzept: Oliver Script: Sandra Visuelle Konzeption: Sandra Ton & Schnitt: Oliver ➡ COOLE BUCHTIPPS ZUR ALLGEMEINWISSEN-PLAYLIST: (Affiliate-Links) Duden: Was jeder wissen muss: http://amzn.to/1FdrTfG Allgemeinbildung kompakt: http://amzn.to/1Fds4rr Allgemeinwissen für Dummies: http://amzn.to/1KdEvAm Zum immer merken: http://amzn.to/1OVk4ve

Video

Allgemein, Chemie, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Oft denkt man bei Bioenergie nur an die Nutzung von Faulgasen aus Schweinezuchtbetrieben oder Kläranlagen. In den 1980er Jahren wurde die Energiegewinnung aus Biomasse als Alternative für Aussteiger belächelt. Längst jedoch haben auch große Autokonzerne ihre Forschungsaktivitäten in diese Richtung gelenkt. Nicht aus Fäkalien, sondern schlicht aus Pflanzen soll zukünftig handelsüblicher Treibstoff hergestellt werden. Der Hauptvorteil: Bei der Verbrennung entstehendes CO2 wird in den neu wachsenden Pflanzen wieder verwertet. Dadurch wird das klimaschädigende Kohlendioxid in einem ständigen Kreislauf gehalten. Welche Formen der Bioenergie gibt es, und welchen Beitrag werden sie in der Zukunft leisten können? „total phänomenal“ begibt sich auf Spurensuche. Die Sendungen werden in deutscher und englischer Sprache angeboten. (Online-Signatur Medienzentren: 4981009)

Video

Physik, Geografie, Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Erneuerbare-Energien-Gesetz (EEG) war der Motor der deutschen Energiewende. Dank ihm schritten Bau und Förderung von Wind- und Solaranlagen zügig voran. Doch der Motor stottert. KLIMA° vor acht zeigt, wo es hakt und warum das EEG vereinfacht werden muss.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Seeing-CO2 ermöglicht es erstmals den Energieverbrauch und die CO2-Emissionen eines Raumes, Verkehrsmittels oder Konsumproduktes zu ermitteln und mit Hilfe von Augmented Reality (AR) zu visualisieren. Unser Lernweg nimmt euch mit auf eine Reise in den Gebäudesektor, er ist aber auch ohne größeren Aufwand auf die Bereiche Mobilität, Ernährung und Konsum anwendbar. Eurer Kreativität sind also keine Grenzen gesetzt. Mit Hilfe der interaktiven Lernerfahrung könnt ihr euch das abstrakte Thema „CO2-Emissionen“ eigenständig erschließen und ihr werdet verstehen, wie Leistung, Arbeit und Energie zusammenwirken und von welchen Parametern der CO2-Ausstoß abhängt. Am Ende des Kurses werdet ihr die ausgestoßenen Mengen an CO2 in Bezug auf die Größe eines Raumes, der Temperatur und den Energieträgern beurteilen können. Und da der höchste Energieverbrauch und damit die größten CO2-Emissionen beim Heizen entsteht, fokussieren wir uns auf das Heizen. Unser Ziel ist nicht nur die Kompetenzentwicklung, sondern auch der Wissenstransfer zu einem klimafreundlicheren Verhalten im Alltag. Mit unserem OER-Angebot tragen wir zu den globalen Nachhaltigkeitszielen der UN und einer offenen Bildung für Nachhaltige Entwicklung bei.

Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Methoden

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

OER

Zu Beginn des 21. Jahrhunderts ist Energiesparen angesichts von Ressourcenverknappung und Klimawandel zu einem Thema von globaler Bedeutung geworden. Das vorliegende Medienpaket ist eine thematische Zusammenstellung von einzelnen Medien, mit denen Sie im Unterricht besonders das Energiesparen im Alltag behandeln können.

Bild, Video, Interaktives Medium, Entdeckendes Lernen, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle

Physik, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Das Interaktive Tafelbild zum Thema Strom aus erneuerbaren Energien dient der Erarbeitung des Themenkomplexes im Sachunterricht der Grundschule. Es beinhaltet ausgewählte Medien, wie interaktive Grafiken, Übungen, Simulationen und Arbeitsblätter. Diese können je nach Bedarf als Einzelmedien oder in Kombination verwendet werden. Das Interaktive Tafelbild ist einfach gestaltet und intuitiv in der Handhabung, sodass es unmittelbar im Unterricht einsetzbar ist. Neben dem interaktiven Tafelbild als Anwendung ist in diesem Medienpaket auch ein Leitfaden integriert, der Vorschläge zur Behandlung des Themas im Unterricht enthält und ein mögliches Einsatzszenario der Medien aufzeigt.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Übungsmaterial, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Anhand dieses Moduls soll den Schüler*innen näher gebracht werden, welche verschiedene Energieformen und Energieträger es gibt. Außerdem werden deren Herkunft, die Umwandlung, die globale Verfügbarkeit und deren typische Einheiten erklärt. Dann können die Schüler*innen für sich einordnen, welche Energieformen sie selbst im täglichen Gebrauch nutzen, wie nachhaltig diese ist und wie sie ihren Energieverbrauch reduzieren können.

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Das Erneuerbare-Energien-Gesetz (EEG) war der Motor der deutschen Energiewende. Dank ihm schritten Bau und Förderung von Wind- und Solaranlagen zügig voran. Doch der Motor stottert. KLIMA° vor acht zeigt, wo es hakt und warum das EEG vereinfacht werden muss.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Dieses Lernmaterial gibt einen Überblick über die Herstellungsprozesse verschiedener Kraftstoffarten, die bereits verfügbar sind oder in Zukunft eine größere Rolle bei der Substitution erdölbasierter Kraftstoffe spielen werden. Außerdem werden die Rohstoffe für diese fortschrittlichen Kraftstoffe vorgestellt. Das Material kann chronologisch, Kapitel für Kapitel, durchgearbeitet werden oder es kann zu einzelnen interessanten Kapiteln gesprungen werden. Jedes Kapitel enthält mehrere thematische Unterseiten mit erklärenden Texten, Grafiken und Links zu weiterführenden Materialen (z. B. Berichte, Zeitschriftenartikel oder Videos), um tiefer in das Thema einzusteigen.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsidee, Präsentation, Kurs

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

OER

Seeing-CO2 ermöglicht es erstmals den Energieverbrauch und die CO2-Emissionen eines Raumes, Verkehrsmittels oder Konsumproduktes zu ermitteln und mit Hilfe von Augmented Reality (AR) zu visualisieren. Unser Lernweg nimmt euch mit auf eine Reise in den Gebäudesektor, er ist aber auch ohne größeren Aufwand auf die Bereiche Mobilität, Ernährung und Konsum anwendbar. Eurer Kreativität sind also keine Grenzen gesetzt. Mit Hilfe der interaktiven Lernerfahrung könnt ihr euch das abstrakte Thema „CO2-Emissionen“ eigenständig erschließen und ihr werdet verstehen, wie Leistung, Arbeit und Energie zusammenwirken und von welchen Parametern der CO2-Ausstoß abhängt. Am Ende des Kurses werdet ihr die ausgestoßenen Mengen an CO2 in Bezug auf die Größe eines Raumes, der Temperatur und den Energieträgern beurteilen können. Und da der höchste Energieverbrauch und damit die größten CO2-Emissionen beim Heizen entsteht, fokussieren wir uns auf das Heizen. Unser Ziel ist nicht nur die Kompetenzentwicklung, sondern auch der Wissenstransfer zu einem klimafreundlicheren Verhalten im Alltag. Mit unserem OER-Angebot tragen wir zu den globalen Nachhaltigkeitszielen der UN und einer offenen Bildung für Nachhaltige Entwicklung bei.

Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Methoden

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schülern alle Grundlagen zum Thema “Biokraftstoffe”, wobei auf die verschiedenen Herstellungsmethoden eingegangen wird. Außerdem werden die klassischen mit den alternativen Kraftstoffen in Hinblick auf ihre Kohlenstoffdioxid-Bilanz verglichen.

Experiment, Arbeitsblatt, Recherche, Lernauftrag, Unterrichtsplan

Chemie, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

In dieser Unterrichtseinheit von „Handwerk macht Schule“ lernen die Schülerinnen und Schüler Erik und Tina kennen, mit denen sie typische Arbeitsaufgaben eines Elektronikers/einer Elektronikerin entdecken. Im Mittelpunkt steht dabei eine altersgerechte Auseinandersetzung mit den Themen Elektromobilität und Energiegewinnung vor allem vor dem Hintergrund von erneuerbaren Energien. Mit Zuordnungsaufgaben, Lückentexten, Bildergeschichten sowie Memory erhalten die Lernenden hierzu einen spielerischen Zugang zu

Entdeckendes Lernen, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe

OER

Das Interaktive Tafelbild zum Thema Strom aus erneuerbaren Energien dient der Erarbeitung des Themenkomplexes im Sachunterricht der Grundschule. Es beinhaltet ausgewählte Medien, wie interaktive Grafiken, Übungen, Simulationen und Arbeitsblätter. Diese können je nach Bedarf als Einzelmedien oder in Kombination verwendet werden. Das Interaktive Tafelbild ist einfach gestaltet und intuitiv in der Handhabung, sodass es unmittelbar im Unterricht einsetzbar ist. Neben dem interaktiven Tafelbild als Anwendung ist in diesem Medienpaket auch ein Leitfaden integriert, der Vorschläge zur Behandlung des Themas im Unterricht enthält und ein mögliches Einsatzszenario der Medien aufzeigt.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Übungsmaterial, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Die aktualisierte Unterrichtseinheit ermöglicht Schülerinnen und Schülern einen fächerübergreifenden Zugang zu den Themen Energieeffizienz, regenerative Energiegewinnung und Nachhaltigkeit.

Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

Ausgehend von der Auseinandersetzung mit dem Thema Umwelt- und Klimaschutz befassen sich die Lernenden in dieser aktualisierten Unterrichtseinheit mit dem Fragen der nachhaltigen Energiegewinnung und des sparsamen Energieverbrauchs. Dabei haben sie sowohl das eigene Zuhause als auch die Schule im Blick.

Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Anhand dieses Moduls soll den Schüler*innen näher gebracht werden, welche verschiedene Energieformen und Energieträger es gibt. Außerdem werden deren Herkunft, die Umwandlung, die globale Verfügbarkeit und deren typische Einheiten erklärt. Dann können die Schüler*innen für sich einordnen, welche Energieformen sie selbst im täglichen Gebrauch nutzen, wie nachhaltig diese ist und wie sie ihren Energieverbrauch reduzieren können.

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Dieses Lernmaterial gibt einen Überblick über die Herstellungsprozesse verschiedener Kraftstoffarten, die bereits verfügbar sind oder in Zukunft eine größere Rolle bei der Substitution erdölbasierter Kraftstoffe spielen werden. Außerdem werden die Rohstoffe für diese fortschrittlichen Kraftstoffe vorgestellt. Das Material kann chronologisch, Kapitel für Kapitel, durchgearbeitet werden oder es kann zu einzelnen interessanten Kapiteln gesprungen werden. Jedes Kapitel enthält mehrere thematische Unterseiten mit erklärenden Texten, Grafiken und Links zu weiterführenden Materialen (z. B. Berichte, Zeitschriftenartikel oder Videos), um tiefer in das Thema einzusteigen.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsidee, Präsentation, Kurs

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

OER

Seeing-CO2 ermöglicht es erstmals den Energieverbrauch und die CO2-Emissionen eines Raumes, Verkehrsmittels oder Konsumproduktes zu ermitteln und mit Hilfe von Augmented Reality (AR) zu visualisieren. Unser Lernweg nimmt euch mit auf eine Reise in den Gebäudesektor, er ist aber auch ohne größeren Aufwand auf die Bereiche Mobilität, Ernährung und Konsum anwendbar. Eurer Kreativität sind also keine Grenzen gesetzt. Mit Hilfe der interaktiven Lernerfahrung könnt ihr euch das abstrakte Thema „CO2-Emissionen“ eigenständig erschließen und ihr werdet verstehen, wie Leistung, Arbeit und Energie zusammenwirken und von welchen Parametern der CO2-Ausstoß abhängt. Am Ende des Kurses werdet ihr die ausgestoßenen Mengen an CO2 in Bezug auf die Größe eines Raumes, der Temperatur und den Energieträgern beurteilen können. Und da der höchste Energieverbrauch und damit die größten CO2-Emissionen beim Heizen entsteht, fokussieren wir uns auf das Heizen. Unser Ziel ist nicht nur die Kompetenzentwicklung, sondern auch der Wissenstransfer zu einem klimafreundlicheren Verhalten im Alltag. Mit unserem OER-Angebot tragen wir zu den globalen Nachhaltigkeitszielen der UN und einer offenen Bildung für Nachhaltige Entwicklung bei.

Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Methoden

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

OER

Zu Beginn des 21. Jahrhunderts ist Energiesparen angesichts von Ressourcenverknappung und Klimawandel zu einem Thema von globaler Bedeutung geworden. Das vorliegende Medienpaket ist eine thematische Zusammenstellung von einzelnen Medien, mit denen Sie im Unterricht besonders das Energiesparen im Alltag behandeln können.

Bild, Video, Interaktives Medium, Entdeckendes Lernen, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle

Physik, Biologie

Sekundarstufe I

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schülern alle Grundlagen zum Thema “Biokraftstoffe”, wobei auf die verschiedenen Herstellungsmethoden eingegangen wird. Außerdem werden die klassischen mit den alternativen Kraftstoffen in Hinblick auf ihre Kohlenstoffdioxid-Bilanz verglichen.

Experiment, Arbeitsblatt, Recherche, Lernauftrag, Unterrichtsplan

Chemie, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

In dieser Unterrichtseinheit von „Handwerk macht Schule“ lernen die Schülerinnen und Schüler Erik und Tina kennen, mit denen sie typische Arbeitsaufgaben eines Elektronikers/einer Elektronikerin entdecken. Im Mittelpunkt steht dabei eine altersgerechte Auseinandersetzung mit den Themen Elektromobilität und Energiegewinnung vor allem vor dem Hintergrund von erneuerbaren Energien. Mit Zuordnungsaufgaben, Lückentexten, Bildergeschichten sowie Memory erhalten die Lernenden hierzu einen spielerischen Zugang zu

Entdeckendes Lernen, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe

OER

Das Interaktive Tafelbild zum Thema Strom aus erneuerbaren Energien dient der Erarbeitung des Themenkomplexes im Sachunterricht der Grundschule. Es beinhaltet ausgewählte Medien, wie interaktive Grafiken, Übungen, Simulationen und Arbeitsblätter. Diese können je nach Bedarf als Einzelmedien oder in Kombination verwendet werden. Das Interaktive Tafelbild ist einfach gestaltet und intuitiv in der Handhabung, sodass es unmittelbar im Unterricht einsetzbar ist. Neben dem interaktiven Tafelbild als Anwendung ist in diesem Medienpaket auch ein Leitfaden integriert, der Vorschläge zur Behandlung des Themas im Unterricht enthält und ein mögliches Einsatzszenario der Medien aufzeigt.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Übungsmaterial, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Zu Beginn des 21. Jahrhunderts ist Energiesparen angesichts von Ressourcenverknappung und Klimawandel zu einem Thema von globaler Bedeutung geworden. Das vorliegende Medienpaket ist eine thematische Zusammenstellung von einzelnen Medien, mit denen Sie im Unterricht besonders das Energiesparen im Alltag behandeln können.

Bild, Video, Interaktives Medium, Entdeckendes Lernen, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle

Physik, Biologie

Sekundarstufe I

Hier findet ihr Lern-Materialien über das Thema Energie auf englischer Sprache.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Das Portal bietet vier Lern- und Lehrhefte für Grundschulen, die das Thema “Zukunft der Energie” mit Einlicken in die Technik von Wind- und Solarkraft behandeln und viele Tipps zum Energiesparen geben. Die Hefte sind fächerübergreifend konzipiert und können im Unterricht und in Projekten eingesetzt werden. Darüber hinaus bietet die Seite viele Themendossiers für Kinder und Jugendliche zur Zukunft der Energie an.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Das Portal bietet Unterrichtsmaterialien zu aktuellen Energiethemen. Dabei werden naturwissenschaftliche sowie sozial-und gesellschaftswissenschaftliche Fragestellungen betrachtet.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Was ist Strom? Welche Stoffe leiten Strom, welche nicht? Woraus wird Energie gewonnen? Zu diesen und weiteren Fragen steht Ihnen eine Materialsammlung für die Grundschule bereit.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

OER

Die Schülerinnen und Schüler können das Grundprinzip einer Wärmedämmung beschreiben und anwenden, an einem Beispiel Experimente zum sorgsamen Umgang mit Energie durchführen und ihre Ergebnisse mit Hilfe von Energieflussdiagrammen bewerten und auf andere Situationen übertragen.

Quelle

Physik, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Neben dem Online-Magazin energiezukunft.eu erscheint seit 2006 zweimal im Jahr das Print-Magazin energiezukunft der NATURSTROM AG. In dem Kunden- und Fachmagazin finden Sie alles Wissenswerte zu aktuellen Themen und Ereignissen in den Bereichen der Erneuerbaren Energien, Klimapolitik, Bürgerenergie und konkreten Energiewende-Projekten. Dabei wird in jeder Ausgabe ausführlich über ein Schwerpunktthema berichtet.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Sekundarstufe II

OER

Diese komplette Unterrichtseinheit zeigt Schülerinnen und Schüler das Grundprinzip einer Wärmedämmung. Die SuS führen Experimente zum sorgsamen Umgang mit Energie durch und bewerten ihre Ergebnisse mit Hilfe von Energieflussdiagrammen und übertragen ihre Ergebnisse auf andere Situationen.

Quelle

Physik, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Das Portal bietet Unterrichtsmaterial zu Energiethemen. Dabei geht es um naturwissenschaftliche sowie sozial-und gesellschaftswissenschaftliche Fragen.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die Abbildung zeigt die CO2-Emissionen in Deutschland 1990 und 2002 im direkten Vergleich.

Bild

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Warum steckt eine russische Flagge im Meeresboden unter dem Nordpol? Die Schüler/-innen recherchieren in Medienbeiträgen, wie sich die Nordpolarregion entwickelt. Sie erstellen dazu eine Concept Map. Dabei erarbeiten sie Zusammenhänge zwischen den Veränderungen des Klimas in der Region, wirtschaftlichen Chancen wie dem leichteren Zugang zu Rohstoffen und den Risiken für die arktischen Ökosysteme.

Sachunterricht, Gesellschaftskunde, Geografie, Politik, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Wie sieht die Energieversorgung der Zukunft aus? Deutschland möchte bis 2038 komplett aus dem Kohleabbau aussteigen. Ein ehrgeiziges Ziel, für das noch viele Hürden überwunden werden müssen.

Artikel

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Immer längere und heißere Sommer wie 2018, neue Schädlinge, extreme Starkregen, Dürre und Niedrigwasser – der Klimawandel ist längst in unserem Alltag angekommen und das Zeitfenster zum Handeln wird immer kleiner. Wir müssen raus aus den fossilen Energien und viel schneller rein in die erneuerbaren Energien: Die Energieversorgung der Zukunft ist regenerativ, dezentral und sicher. Die Umsetzung der Energiewende, und damit ein vollständiger Verzicht auf die fossilen Energieträger Kohle, Erdöl und längerfristig auch Erdgas (Dekarbonisierung), führt zu einem grundlegenden Wandel unseres gesamten Energieversorgungssystems. Diesen umfassenden und tiefgreifenden Transformationsprozess gilt es gemeinsam mit unseren Bürgerinnen und Bürgern, Kommunen sowie Unternehmen zu gestalten und die sich daraus ergebenden Chancen zu nutzen. Dieses Journal soll einen Beitrag dazu leisten. Es gibt einen Überblick über aktuelle Herausforderungen, Strategien wie über Chancen und Perspektiven unserer zukünftigen Energieversorgung.

Handout

Nachhaltigkeit, Biologie

Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Sekundarstufe II

Die Stromkosten im Haushalt steigen von Jahr zu Jahr und immer mehr Geräte im Haushalt werden elektrisch betrieben. Mit dem Strompreisrechner finden Sie heraus, wie viel Strom ein Gerät pro Jahr verbraucht. Zudem lesen Sie in unserem Artikel viele Stromspartipps.

Tool

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II