Nachhaltige Geldanlage und Investitionen

Welche nachhaltige Bank schneidet im Vergleich am besten ab? Welche Ökobank ist wirklich grün? Finde heraus, welche Ethikbank zu dir passt!

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Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Fortbildung

Hier bekommt ihr Informationen zu folgenden Themen: Nachhaltig Geld anlegen Nachhaltige Banken Girokonten und Sparanlagen Investmentfonds Riskante Umweltinvestments Nachhaltige Altersvorsorge Nachhaltige Banken und Konten im Vergleich

Video, Bild, Textbausteine

Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung

Was bedeutet Nachhaltigkeit bei Geldanlagen? Der “Nachhaltigkeits-Check” für Geldanlagen ermöglicht eine indirekte, aber praktische, reflektierte und schülerzentrierte Auseinandersetzung mit dem Thema “Nachhaltigkeit”.

Unterrichtsidee

Nachhaltigkeit

Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Hochschule

OER

Die Bilderserie zeigt verschiedene Möglichkeiten, sein Geld auszugeben. Die Folgen können ganz unterschiedlich sein. Wie entscheidest du dich?

Bild, Methoden

Religion, Sachunterricht, Allgemein, Arbeitslehre, Gesellschaftskunde, Philosophie, Ethik, Politik, Nachhaltigkeit

Primarstufe

OER

Die Schüler/-innen übernehmen bei einem Rollenspiel die Position von Wirtschaftsberatern/-beraterinnen und beraten eine fiktive Firma. Diese steht vor der Entscheidung, Geld für Umwelt- und Klimaschutzmaßnahmen auszugeben. Auf diese Weise setzen sich die Schüler/-innen mit den kurz- und langfristigen Kosten und Nutzen von Investitionen auseinander.

Methoden

Religion, Sachunterricht, Allgemein, Arbeitslehre, Gesellschaftskunde, Philosophie, Ethik, Politik, Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Schüler/-innen setzen sich mit den Kosten und den Nutzen von Umwelt- und Klimaschutz auseinander. Sie lernen den Begriff “Investition” kennen. Anhand einer Illustration beschäftigen sie sich mit konkreten Möglichkeiten und bewerten deren Auswirkungen auf Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft. Die Illustration stellt eine Stadt mit verschiedenen Umweltproblemen dar, die die Schüler/-innen durch Investitionen zu lösen versuchen.

Methoden

Religion, Sachunterricht, Allgemein, Arbeitslehre, Gesellschaftskunde, Philosophie, Ethik, Politik, Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Eine Solaranlage oder doch die teurere Gebäudesanierung? Welche Investition ist geeignet, um die Firma auf die Zukunft vorzubereiten? Die Materialien helfen Schülern/Schülerinnen, um in der Rolle von Wirtschaftsberatern/-beraterinnen die Kosten und Nutzen von Investitionen in den Klimaschutz einzuschätzen.

Arbeitsblatt

Religion, Sachunterricht, Allgemein, Arbeitslehre, Gesellschaftskunde, Philosophie, Ethik, Politik, Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Der Stadtrat steht vor der Wahl: Wie kann man saubere Luft schaffen? Was kann gegen das Müllproblem getan werden? Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die unterschiedlich viel Geld kosten. Die Materialien unterstützen Schüler/-innen dabei, die Kosten und den Nutzen der Möglichkeiten einzuschätzen.

Arbeitsblatt

Religion, Sachunterricht, Allgemein, Arbeitslehre, Gesellschaftskunde, Philosophie, Ethik, Politik, Nachhaltigkeit

Primarstufe

Das FNG fördert den Dialog und Informationsaustausch zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und Politik und setzt sich seit 2001 für verbesserte rechtliche und politische Rahmenbedingungen für nachhaltige Investments ein. Es verleiht das Transparenzlogo, gibt die FNG-Nachhaltigkeitsprofile heraus und hat das FNG-Siegel, den SRI-Qualitätsstandard für nachhaltige Investmentfonds entwickelt. Darüber hinaus gibt das FNG jährlich den Marktbericht Nachhaltige Geldanlagen: Deutschland, Österreich, Schweiz heraus. Das FNG ist außerdem Gründungsmitglied des europäischen Dachverbandes Eurosif.

Quelle

Nachhaltigkeit

Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Hochschule, Fortbildung, Berufliche Bildung

Immer mehr Menschen möchten mit ihrem Geld neben einer angemessenen Rendite auch einen positiven Beitrag für den Klimaschutz, die Umwelt oder ethische bzw. soziale Belange leisten. Doch welche Kriterien gelten für diese Anlagen? Wie sicher sind sie und welchen Beitrag leisten solche Produkte?

Nachhaltigkeit

Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Fortbildung

Wollten Sie schon immer einmal wissen, was Ihre Bank mit dem Geld macht, das Sie ihr anvertrauen? Wird Ihr Geld in die Produktion von Waffen investiert? Finanzieren Sie unbewusst Kredite für Unternehmen, die gegen Menschenrechte verstoßen? Nimmt Ihre Bank Rücksicht auf Arbeitsrechte? Und wie sieht eigentlich die Klimabilanz Ihrer Bank aus? Überprüfen Sie selbst, wie deutsche Banken bei sozialen und ökologischen Themen abschneiden.

Bild

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