Motivation für das Philosophieren

Der evangelische Pfarrer und Prof. em. für Religionspädagogik Frieder Harz bietet auf seiner Homepage viele Materialien und Texte.Sein Beitrag „Kinder philosophieren“ liefert eine Vorlage von 12 Aspekten, um „mit klugen Fragen philosophische und theologische Gespräche in Gang [zu] halten“. Die Aspekte seiner Vorlage „sollen dazu beitragen, über Richtungen nachzudenken, die das Gespräch mit den Kindern nehmen könnte bzw. mit denen dem Gespräch jeweils neue Impulse gegeben werden können.“

Religion, Philosophie

Primarstufe, Sekundarstufe I

OER

Die Frage nach dem Sinn, insbesondere nach dem Sinn des Lebens ist eine zentrale philosophische Frage und wird in vielen Lehrplänen für Ethik/Philosophie angesprochen.

Ethik, Philosophie

Sekundarstufe I

Kinder stellen Sinnfragen und wollen die Welt verstehen. Beim Philosophieren können die Kleinen viel fürs Leben lernen und wichtige Eigenschaften fördern.Die Lehrkraft denkt mit ihren Klassen über das Glück nach, über Computer und Gott und die Welt, über Verständnis füreinander, Toleranz und ihre Grenzen. Die Fragen der Kinder sollen im Zentrum stehen.Audio-Beitrag vom SWR, Dauer 27 Min. Auch zum Download.

Religion, Philosophie, Ethik

Primarstufe, Sekundarstufe I

Gibt es auf die Frage nach dem Sinn des Lebens eine einfache Antwort? Ein Versuch von Gert Scobel. Wie so oft in der Philosophie führt auch in diesem Fall eine Antwort zu weiteren Fragen. Zunächst einmal nach dem Gegenstand des Problems. Und auch wenn dieser endlich ermittelt ist, findet sich die Lösung möglicherweise in der Erkenntnissuche selbst. Die kosmische Wurst jedenfalls genießt Gert auch in der veganen Ausführung – als Tofu-Wienerle! Und auch dieses hat ja bekanntlich mehr als nur ein Ende. Philosophie ist ein Prozeß. Kapitel 00:00 - Intro 00:56 - 1. Definition des Sinns 01:22 - 2. Was ist die Bedeutung von Sinn? 02:25 - 3. Wir wissen wonach wir fragen 05:06 - 4. Warum haben wir den Sinn noch nicht gefunden? 08:28 - 5. Was WIR aus dem Sinn machen

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II