Projektmanagement in 10 Schritten

Diese Variante wird vor allem in den zwei- bis dreitägigen Workshops der GPM-Lehrtrainer genutzt, um ein möglichst umfassendes Wissen zum Einsatz von PM in der Schule zu vermitteln. Dabei wird viel Wert darauf gelegt, die einzelnen Schritte pädagogisch und didaktisch zu begründen und vor dem Hintergrund der individuellen Erfahrungen der Teilnehmenden zu reflektieren. Soweit es sich um Unterrichts- oder Schulentwicklungsprojekte handelt, wird die jeweilige Ausgangssituation umfassend analysiert und bewertet. Erst dann wird mit Hilfe des operativen Projektmanagements schrittweise eine Projektplanung erstellt - als Basis für die anschließende Realisierung an der Schule.